定制家具可根据学校的整体风格及教学定位来进行设计，大大满足了学校对家具风格的个性追求。一站式的定制解决方案使我们可以更加清晰的掌握到校方的实际需求，开发出更加贴近校园文化的家具定制产品。

统是将标准色、标准字体融入到整个系统之中，形成一整套学校特色的标识，是校园文化的一部分。 VI系统的设计风格要以学校文化为基调，使视觉要素在一定层面上具备更多的文化属性与内涵，形成统一的形象风格，从视觉上增加学校的辨识度，增加外界对学校文化的认可。

校园大门作为校园的门户，是学校建筑群体和建筑环境的序幕和点缀。学校大门设计风格，要符合学校的办学理念和特色，追求简洁、个性的艺术形式。学校大门设计对整个校园的特征和风格，对校园总体环境的形成起着举足轻重的作用。

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校园大厅主要是校外宾客对学校文化环境最初的印象感官地，能够展示校园特色，体现校园文化特色和理念，是提升学校品牌的重要宣传阵地。 校园大厅设计大多采用简洁、典雅的艺术格调。校园大厅不仅能够优化教育质量，更能促进学校健康有序发展。

学校图书馆主要是为学生提供阅读的场所,是开阔学生视野，陶冶情操，培养审美情趣的基地。 图书馆的设计要考虑趣味性、整体性和开阔性，图书馆是学生学习的第二课堂，是对学生进行素质教育的重要阵地。

美术教室是为学生提供绘画的场所，美术教室的布置要考虑个性化、艺术化的因素，它有助于提高学生的动手能力，激发学生的兴趣，陶冶学生情操，使学生德智体美全面发展。

博物馆是展示、陈列文物的场所，并且具有德育、智育、美育的功能。博物馆的布置和规划要考虑庄严、浑厚的艺术格局。对学校教育来说，博物馆有提供实物、作为第二课堂、提供教学参考资料等辅助作用。

楼道文化是在学校教学楼等建筑物的楼道里所营造出的一种文化氛围。 楼道文化的布置要紧扣学校的办学理念，形式简洁，内容丰富。楼道文化能够有效提升学校的办学品位，提高学生的文化知识和修养。

操场文化是在学校操场里所营造出的一种文化氛围，操场文化建设，要考虑形式的多样化和内容的丰富性，良好的操场文化能够体现学校的办学理念与规划，有效提升学校的办学品位

国学文化长廊是展示国学知识的空间环境，有助于学生建立正确的人生观、科学观，使学生获得成长的自信和快乐，获得人生的智慧和力量。 国学文化长廊的设计风格要契合中国传统文化的设计理念，体现古典美。

v校园是学生与老师共同学习、生活的地方，也是一个学校留给外来参观人员第一印象最为深刻的地方。校园建设要充分体现学校的办学理念，在空间营造中充分考虑布局的合理性和视野的开阔性。校园建设有助于陶冶人们的性情，为学校提供良好的自然氛围。

景观长廊是学校园林景观中的一道风景线，它能很好的与周围环境融入到一起。它不仅具有遮风避雨、休闲纳凉的特点，而且蕴含着校园里的人情文化。走在长廊中，便可透过柱子之间的空间观赏廊子另一边的景色，像一层“帘子”一样，似隔非隔、若隐若现。做到抛开学习上的压力，放松自我。对校园文化的延伸和景色观赏起着重要作用。

负责活动策划，舞美设计制作、视频设计制作，整体项目管理、现场执行等。现场100人的乐团由国家一级指挥家张烈指挥，活动整体效果得到高度赞扬。

负责场地规划、制作物布置、AV设备控制、会场秩序等。

莆田锦江中学教学楼开工奠基仪式

活动时间：2012年6月22日 活动地点：温都水城 宏福大厦宴会厅 参会人数：150人 活动概述：当时接到子尧妈妈的邀请，负责本次子尧成人礼的策划，主要围绕亲情、友情、师生情几个方面展开，活动环节中沙画讲述子尧成长历程、师生间的拥抱、同学们共同签名、子尧全家人对来宾深深的谢意等环节，催人泪下，整场活动在感人、温馨、祝福的氛围中结束，子尧妈妈也得到了儿子“我爱你”的最真情的感谢。

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